传兮留学

康涅狄格大学在公立研究型大学中处于全国领先地位，有32000多名学生在教室、实验室和社区寻求关键问题的答案。创新文化推动了整个大学校园网络对知识的追求。康涅狄格州对高等教育的承诺有助于康涅狄格州大学吸引在竞争最激烈的环境中茁壮成长的学生以及全球知名的教师。我们的学校自豪感源于成功的历史，这使我们在一级田径比赛中脱颖而出。康涅狄格大学培养多元化和充满活力的文化，满足需求，抓住充满活力的全球社会的机遇。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!

汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合性大学，是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学，也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1990.20亩，建筑面积57.01万平方米。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览! 学校建校以来一直得到中央和地方政府的亲切关怀和大力支持。2011年，汕头大学被列为广东省自主办学教育综合改革试点单位；2012年起，教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学；2015年，汕头大学进入广东省高水平大学重点学科项目建设行列；2016年，汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院获教育部批准正式设立，并于2017年首次招生。2018年11月，学校获批成为广东省首家高等教育体制机制改革实验示范校。 学校的建设与发展一直得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力资助，李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元，并在人才、资源等方面支持学校推行多项教育改革。 学校现有国家重点学科1个，设置了“长江学者”特聘教授岗位，博士后科研流动站5个，一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点18个，含一级学科点覆盖数，我校共有二级学科博士学位授权点52个、二级学科硕士学位授权点121个，硕士专业学位授权点17个；广东省高水平大学重点建设学科5个（临床医学、化学、海洋科学、数学、滨海智慧城市交叉学科），广东省重点学科8个；省部级重点实验室8个，广东省高校重点实验室4个，广东高校国际科技合作创新平台6个，广东省国际科技合作基地4个，广东省工程技术研究中心6个，广东省卫生厅重点实验室3个，广东省高等学校人文社科重点研究基地2个，教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个，广东高等学校实验教学示范中心16个，省级人才培养模式创新实验区10个，省级大学生实践教学基地23个；国家级一流本科专业建设点12个（法学、汉语言文学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、临床医学、视觉传达设计、土木工程、电子信息工程、应用化学、海洋科学、会计学），省级一流本科专业建设点7个（工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、护理学、新闻学、产品设计），国家级专业综合改革试点2个（临床医学、机械设计制造及其自动化），国家级特色专业建设点7个（工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学），省级特色专业建设点13个；教育部（国家级）精品课程4门，教育部（国家级）一流本科课程5门，省级一流本科课程23门，教育部（国家级）精品资源共享课程2门，教育部（国家级）双语教学示范课程2门，教育部（国家级）虚拟仿真实验教学项目1个，教育部（国家级）教学团队1个，广东省名牌专业5个（电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理、护理学），广东省重点专业7个（临床医学、土木工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、生物技术、护理学、新闻学，注：后5个为建设项目），开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业，形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。 学校现有文学院、理学院、工学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、医学院、公共卫生学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院等12个学院，面向全国（含港澳台地区）招收博士、硕士和本科生，并设研究生院和9个住宿学院（书院），现有全日制在校生逾17,000人，已为社会培养出各类人才逾14万人。 学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构，主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理，并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书178.98万册，电子图书333.78万册。学校校园网始建于1990年，目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物，学生可以从宿舍直接上互联网，全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。 学校有五所附属医院、1个口腔门诊部和4所托管医院，共6421床位。其中第一附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”首批重点建设单位。附属医院为汕头地区提供50%以上的医疗服务，为医学生提供良好的医疗实践机会。 学校持续扩大国际影响力，多次入围世界权威大学排行榜，连续六年进入泰晤士高等教育相关排名，2021年世界大学排名中居中国内地高校并列第51位；拓展国际交流合作，目前学校已与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等26个国家和地区100所高校建立了密切的学术交流合作关系，同时积极邀请众多国内外一流大学的知名学者到校访问，为师生开设课程、讲座。 学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标，坚持以学生为本，持续进行大学管理体制改革和人才培养模式创新。从探索国际基准学分制、系统整合医学教育模式、创新CDIO工程教育模式到构建OBE结果导向一体化教育模式；从开展素质拓展活动，公益课程服务学习，推广住宿学院再到全面推行书院制；从阳光财务制度，到教师年薪制度，再到“四院两部”大部制改革……诸多改革开国内高校先河，被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。 未来，学校将继续围绕高水平大学建设，持续深化体制机制改革，为实现汕头大学第五次党代会确立的“三步走”战略目标，为建设一所“文理医工融合发展，突出学科交叉特色的研究型大学”而接续奋斗。

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合肥工业大学管理学院始建于1979年。在40多年的发展历程中，学院坚持以立德树人为根本，以全面提高拔尖创新人才的培养能力为核心，在师资队伍建设、拔尖创新人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流与合作水平等方面取得了巨大进展学院的使命：“探究先进管理理论，培育杰出管理英才，服务国家经济建设，发展人类科学文化”。学院的愿景：“科学大师云集而至，一流学子心驰神往”。

中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。现任党委书记张东刚、校长刘伟。在长期的办学实践中，广大师生发扬“立学为民，治学报国”的人大精神，始终奋进在时代前列，扎根中国大地办大学，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，坚持为党和人民事业服务，形成了鲜明办学特色，在我国人文社会科学领域独树一帜，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”，为我国革命、建设、改革事业培养输送了一批又一批优秀人才。中国人民大学研究生院是1984年经教育部报请国务院批准首批试办的全国22所研究生院之一。进入新世纪以来，研究生院紧紧围绕“稳定规模、改善结构、创新管理、提高质量、提升国际性”的办学方针，以“提高研究生培养质量”为核心，走内涵提高为主的发展道路，不断改革与完善研究生教育管理制度，着力培养研究生创新能力，大力提升研究生教育国际性，为民族复兴伟大事业造就一流人才。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!经国家批准，中国人民大学在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等十一个学科门类具有博士或硕士学位授予权。目前拥有23个博士学位授权一级学科、35个硕士学位授权一级学科，设有136个博士学位授权二级学科、166个硕士学位授权二级学科；设有24种专业硕士学位，是法律、公共管理、会计、金融、应用统计专业学位全国教育指导委员会秘书处所在单位。拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域位居全国第一；有5个北京市重点一级学科、4个北京市重点二级学科、1个北京市重点交叉学科。中国人民大学已经形成以本科教育为基础、研究生教育为重点，继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局, 形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。在教育部学位与研究生教育发展中心开展的第四轮一级学科评估中，中国人民大学9个一级学科（理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理）评估结果为A+，获评A+的一级学科总数位居全国高校第四。在人文社会科学类学科中，中国人民大学获评A+的一级学科数量为8个，排名全国高校第二；获评A类（含A+/A/A-）的一级学科数量为13个，排名全国高校第二。中国人民大学入选世界一流大学建设高校（A类名单），哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理等14个一级学科入选世界一流学科建设名单。中国人民大学师资力量雄厚，现有研究生指导教师1816人；国务院学位委员会委员1人；国务院学科评议组成员18人；全国专业学位研究生教育指导委员会委员22位，其中副主任委员9位，委员并兼任秘书长（副秘书长）6位，委员8位，非委员副秘书长1位。自1984年以来，每年报考中国人民大学研究生的考生人数均居全国高等学校前列。目前，在中国人民大学注册和取得学习资格的研究生共16681人，其中硕士生11649人，博士生5032人。中国人民大学研究生院业已成为中国人文社会科学研究生的重要培养基地。中国人民大学研究生院将充分发挥我校人文社会学科在全国高校数量多、门类全、水平高的综合优势，不断探索新时代研究生教育管理的改革与创新，努力建设世界一流大学和一流学科，为实现我校创建“人民满意、世界一流”大学的战略目标作出贡献；为我国高等教育事业繁荣发展，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

教务处、教学质量监控与评估中心是在分管院长领导下，负责全校全日制普通本专科学生教学管理、教学研究、质量监控、教学服务的职能部门，是教学管理的中枢。教务处负责全面贯彻执行教育方针政策，全面落实教学运行、学籍管理、考试管理、教材管理、专业建设、课程建设、教学改革、教风建设、质量监控、实践教学、专业竞赛等工作，确保学校人才培养目标的实现。教务处现有职工21人，其中党员14人，高级以上职称6人。教学质量监控与评估中心现有职工3人，其中党员3人，高级以上职称1人。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!在“育人为本、质量至上、务实创新、追求卓越”的教学理念指导下，在“提高站位抓落实、加强学习抓对接、保持定力抓推进、不忘初心抓创新、扑下身子抓服务”工作要求下，教务处、教学质量监控与评估中心全体教职工本着“团结、规范、务实、创新”的工作理念，做好教学管理和服务工作。

天津工业大学教务处下设综合管理岗、卓越计划管理科、教材科、教务信息化科、教学运行管理科、学籍管理科、高教研究室、教学计划管理科、实验教学管理科，全面负责学校教务相关日常工作。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!

统一身份认证系统是学校信息化基础设施， 是学校权威的数字身份管理与认证服务中心， 提供统一的身份认证服务，为学校信息化资源和应用服务的安全提供支撑；为师生提供“单点登录，多点漫游”，变管理一群账号为一个账号； 为系统管理员减轻用户信息维护和密码管理工作量。基于SAML2.0建设身份认证联盟中心，实现与独立学院和合作院校等第三方机构之间用户身份互认证，支持跨域认证、移动认证、互联网认证，包括OAuth2.0、SAML2.0、OpenID Connect等新的协议和规范项目所提供服务内容包括：安全监控与审计服务、个人自助服务、统一授权服务、统一认证服务、统一接入服务。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站，目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常，需要这方面资源可以放心浏览!