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北京城市学院

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北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览! 北京城市学院创建于1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国...

收录时间:
2024-08-23
北京城市学院北京城市学院

北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办中职、高职专科教育。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览! 北京城市学院创建于1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。建校以来,学校始终恪守为民办学的公益性宗旨,坚持以市场为导向,以应用型、实用性为特色,以服务区域发展为目标,走“本科立校,依法治校,优质强校,特色兴校”的发展道路;学校实施“适合教育、全人教育、有效教育、实用教育”的育人理念,全力创建高水平大学,全心造就高素质人才。 学校艰苦创业,不懈努力,设置理工、文法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生2万余人,教工2000余名,学校馆藏图书200余万册,实验实训室百余个,学生公寓等设施齐全,校园网络先进快捷。 学校拥有一支以专任教师为主、专兼结合的优秀教师队伍。专任教师以具有国内外名牌高校学术背景的博士和正、副教授为主体,以“双师型”人才为骨干,其中有数十名国家级、市级专家和教学名师、优秀青年骨干教师,另有一批来自世界各地的英、法、德、西、葡、日等语种的外教。兼任教师队伍多为来自著名高校、科研院所的优秀教师和行业、产业部门的工程师、企业家、技术专家。师资多样化的组合为教育教学带来了鲜明的特色和可靠的保障。 学校十分重视实用性科学研究与社会服务。学校建立了社会建设、城市管理、城市经济、教育发展、3D打印技术等多个校级、市级研究院所和基地,在多个领域走在全国同类院校前列,教师论著和科研成果不断获得全国性和省市级奖项。学校面向社会开展社区教育与职业培训、管理咨询、技术转让和志愿服务,积极传播先进文化。 学校注重开阔师生的国际视野,先后同50多所境外高校建立了校际合作关系,每年通过各类合作交流项目选派各专业师生赴境外交流学习,并聘请合作院校教授来校讲学。学校自2013年起与世界50强名校英国华威大学联合举办中外合作办学项目管理硕士教育项目。2015年学校在欧洲圣马力诺建成具有中医药特色的孔子学院。每年学校为来华留学生开设具有校本特色的全外文课程。 学校努力培养大批城镇化进程亟需的应用型优秀人才,并积极造就一批城市管理、城市建设、城市经济、城市文化、城市服务等领域的高水平精英人才。学校注重结合市场需要设置学科专业,注重学生实用能力培养,注重环境育人、以文化人。学校以教育的高质量赢得了毕业生就业的高质量,毕业生以“留得住、用得上、干得好”著称于用人单位,毕业生初次就业率连续十多年保持在98%以上,在高校中名列前茅,并涌现出一大批行业骨干和社会新星。 今天的北京城市学院迎来了前所未有的历史机遇,北城人正意气风发走向辉煌的未来!

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数字北外是互联网中的虚拟北外校园,它集媒体、教学、科研、管理、生活于一体,是一个丰富的网上交流平台,让你迅速了解真实的北外。 嘛哩嘛哩小编在浏览该网站时,页面整洁美观,感兴趣的用户,欢迎访问,实际体验! 在“数字北外”中,大家不仅可以快速地认识身边的同学、老师,并与他们取得无时不在的联系,还可以通过各项应用,实现网络连接、选课、图书查阅、观看视频、下载资源等重要功能。此外,通知、新闻、日程、活动、投票等功能更可帮助你掌握北外动态,参与北外建设,影响北外环境。 数字北外功能 1,掌上北外,轻松掌握北外的生活资讯,以及自己的校园生活。 2,北外要闻,北外新闻资讯和校园重要通知都可以在这里及时了解。 数字北外特点 1,提供资讯新闻服务,了解校园生活。了解校外资讯和其评论。 2,通过平台认识身边的同学,老师,以及更多的用户。 3,数字北外提供个人生活和学习上的服务。这里提供校园一卡通充值服务和校园视频娱乐。 4,一起参与校园建设,积极参与各类投票活动,有利于帮助校园改善环境。
西南大学

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西南大学是国家教育部直属重点综合大学,国家“211工程”重点建设学校。由原西南师范大学、原西南农业大学于2005年7月合并组建而成。原两校毗邻而建,同根同源,发源于清光绪三十二年(公元1906年)在西南地区开中国新学之先河的川东师范学堂,几经发展演变,遂成今日之西南大学。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!西南大学研究生教育始于20世纪50年代。1981年学校被国务院批准为首批硕士、博士授予单位,并培养了中国第一位课程与教学论博士。西南大学组建以来,研究生教育在学科建设、导师队伍和人才培养方面都得到了迅速、全面的发展,于2011年成立研究生院。学校现有3个国家重点学科(基础心理学、特种经济动物饲养、课程与教学论)、2个国家重点(培育)学科(生态学、果树学)、39个省部(市)级重点学科、19个博士后科研流动站、28个一级学科博士学位授权点,51个一级学科硕士学位授权点,1种专业博士学位,21种专业硕士学位。有1个国家重点实验室、1个国家重点实验室培育基地,1个国家工程技术研究中心、7个教育部或农业部重点实验室、2个国家野外科学观测试验站、3个教育部工程研究中心、2个国家创新引智基地、3个教育部创新团队、23个省(市)级重点实验室、9个省(市)级工程技术研究中心、1个教育部人文社会科学重点研究基地、11个重庆市人文社会科学重点研究基地。学科涵盖12个学科门类,55个一级学科。学校现有研究生指导教师约1100余人,其中博士生指导教师约300余人,同时拥有一批著名学者:中国科学院院士1人、中国工程院院士2人、美国生物医学与工程院院士1人、第六届国务院学位委员会委员1人、国务院学位委员会第六届学科评议组成员7人、国家级教学名师3人、“国家杰出青年基金”获得者2人、“国家青年拔尖人才支持计划”入选者1人、国家级教学团队4个。学校有各类在校研究生19000余人,其中博士研究生1400余人,学术型硕士研究生7900余人,全日制专业硕士研究生2800余人,在职攻读专业学位硕士研究生1800余人,免费师范毕业生在职攻读硕士学位研究生4900余人,留学生600余人。学校重视研究生教育国际交流与合作,与美、英、加、法、德、日、澳、俄等近20个国家或地区的高校、科研机构开展了研究生培养、学术交流和科研合作,与国外40多所大学及科研机构建立了长期友好的研究生教育合作关系。
湖北省教育考试院

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湖北省教育考试院是湖北省教育厅直属事业单位,负责组织和管理全省的教育考试工作。其主要职责包括:嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!贯彻执行国家和省有关教育考试的方针、政策和法规;组织实施全省普通高考、成人高考、研究生考试、自学考试等各类教育考试;负责全省教育考试的命题、制卷、阅卷、成绩统计和发布等工作;指导和监督全省各地教育考试机构的工作;开展教育考试研究和评价,为教育行政部门提供决策依据;承担省教育厅交办的其他工作。
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西南交通大学远程与继续教育学院是学校直属二级单位,代表学校承办并归口管理各类学历继续教育、非学历继续教育和社会化考试等工作,是学校优质教育资源服务于社会的重要窗口。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!继续教育一直是西南交通大学办学体系中的重要组成部分。学校在学历继续教育方面具有悠久的历史,从1956年即开办成人高等教育。经数十年发展,先后举办过夜大学、函授、脱产、半脱产、自考助学等形式的成人高等学历教育。2001年学校获教育部批准,成为可以开展现代远程教育的试点高校。在非学历继续教育方面,学校曾先后获批成为国家级专业技术人员继续教育基地、国家经贸委工商管理培训基地、铁道部继续教育西南基地、四川省专业技术人员继续教育基地,是全国高校继续教育学会常务理事单位。学校还积极承担各类行业和社会考试工作,是全国计算机等级考试四川中心考点,全国公共英语等级考试四川指导中心和中国市场营销资格考试的授权考点,是教育部“全国高校网络教育考试委员会成都考区办公室”。作为学校继续教育的承办单位,原成人(继续)教育学院和网络教育学院在过去的教学实践中进行了可贵的探索,取得了令人瞩目的成绩,得到了社会和上级主管部门的好评。曾分别获得“高等教育自学考试先进集体”、“全国计算机等级考试优秀考点”、 “国家精品课程(网络教育)建设组织奖”金奖、“中国十佳网络教育学院”。新组建的西南交通大学远程与继续教育学院面向高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三种层次,开办有网络教育、成人高等教育、高等教育自学考试等多种形式的学历继续教育,涵盖了教育部许可开办的所有高等学历继续教育的层次和种类。目前,学院可开设40余个网络教育专业、50余个成人函授和自学考试专业,在全国25个省(直辖市、自治区)设立了60余个网络教育学习中心、10多个成人高等教育校外函授站和10余个自考助学点。学历教育的办学规模和在校学生人数,均居同行业前列。远程与继续教育学院还将依托学校学科覆盖面广、教学力量强的优势,继续面向企业、行业和社会举办各种层面、各种类型的培训班。尤其利用学校在轨道交通领域的专业优势,积极组织机务、工务、牵引供电、运输调度、无缝焊接、运营管理等相关培训,为铁路和城市轨道交通培养专业人才。在新的形势下,远程与继续教育学院将始终坚持规范管理、积极发展、提高质量、办出特色的办学理念,以服务社会发展为宗旨,确立培养优秀的技能型、应用型人才的办学目标,重视技术创新和教学支持服务,积极探索培养创新型、实用型、技能型人才的新模式。大力推进学院的科学发展、创新发展与特色发展,努力打造一流的远程与继续教育品牌,让西南交通大学优质的教育资源更多的回馈于社会、服务于经济建设,为国家建设终身学习体系和学习型社会做出更大的贡献!
宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院

宁波城市职业技术学院创建于2003年,学校的前身是宁波大学职业技术教育学院,是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。1992年,邵逸夫先生捐资兴建原宁波师范学院“逸夫高等职业技术教育中心”,是浙江省最早开展全日制高等职业技术教育的机构之一。1996年,原宁波大学、原宁波师范学院、原浙江水产学院宁波分院合并组建新的宁波大学,设立宁波大学职业技术教育学院。2000年,原国家海洋局宁波海洋学校、原国家林业局宁波林业学校并入宁波大学,原宁波林业学校专业、人员和原宁波海洋学校部分专业、人员划归职教学院。2003年,省政府批准在宁波大学职教学院的基础上组建为独立建制的宁波城市职业技术学院。学校办学起步早,办学起点高,自诞生起即秉承了宁波大学优良的高等教育传统,又吸收了原宁波林业学校、原宁波海洋学校两所部属中专的职教办学经验,一路拓荒辟新、发奋图强。学校已为社会输送了4000余名职教师资本科毕业生和6万余名高职专科毕业生。学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、浙江省示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、全国职业院校魅力校园等。2020年,学校获批为浙江省高水平高职学校建设单位,附建园林技术和计算机网络技术两个省高水平建设专业群(A类)。学校本部校区地处宁波鄞州高教园区,新建奉化校区位于奉化城西文化教育园区。学校下设商学院、信息与智能工程学院、艺术学院、旅游学院、国际学院/TAFE学院、景观生态学院、财会金融学院、成人教育学院/继续教育学院等8个二级学院及思想政治理论课教学部/基础课教学部。学校现有教职工550余人,全日制本专科在校生近万人。学校坚持立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,把师生发展作为一切工作的出发点和最终归宿,着力营造全员服务教学、服务师生发展的良好氛围。学校党政工团齐抓共管、各个部门通力合作的思想政治工作机制不断完善,学生指导服务体系不断健全。“谈家风”系列活动荣获市宣传思想文化工作创新奖,“互联网+思想政治理论课教学”模式产生了一定的影响力。学校以责任文化为引领,构建了“三课堂联动”的职业素质培养体系,搭建了“三元立体”的职业素质实践平台,建立了“三融三全”的职业素质培养机制,培养具有责任意识、诚信品质、交流沟通能力、团队协作精神等职业素质的“金牌员工”。学校按照“四严”要求、“四精”标准,着力实现“四名”目标,全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地,打造特色鲜明的高职名校。学校设有30个高职专科专业、2个职教师资类本科专业(以宁波大学名义招生,颁发宁波大学毕业文凭和学位证书)。现有中央财政支持专业2个,国家骨干专业5个,国家现代学徒制试点专业3个,国家1+X证书制度试点专业21个,省级优势专业5个,省级特色专业7个,省级中外合作示范专业1个,市级品牌、特色、重点等专业12个,国家专业教学资源库1个(联合主持),中央财政支持实训基地4个,国家级生产性实训基地2个,省级实训基地7个,已成为宁波、浙江乃至长三角地区现代服务业高素质人才培养的重要基地。学校主动顺应教学现代化发展需求,加强学校数字校园建设,提升智慧教学环境,加强智慧治理,成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。深入推进“互联网+教学”,创新“以学为中心”新型教学模式,重构现代化教学生态。学校“互联网+教学”成绩斐然,处于全国领先地位。已有44门课程在爱课程、学堂在线等全国性平台开课,受益面70余万人次,被200多所院校引用;10门课程登陆“学习强国”;6门课程入选国家精品在线开放课程,全国高职院校第一;17门课程被认定为省精品在线开放课程,全省领先。2012年以来,在全国职业院校教师教学能力比赛中共获奖18项,获奖数量位居全省高职院校第一、全国第八。学校成为省课堂教学创新校、省高职院校教师教学信息化教学发展中心、省高职院校教师教学能力比赛承办校和组委会秘书处、省精品在线开放课程联盟副理事长单位、宁波市高校慕课联盟理事长单位。学校连续4年承办浙江省高职院校教学能力比赛。学校积极开展“分类培养”的人才培养模式改革,坚持“分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念,让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才。2020届毕业生中,技师型占20.97%,复合型占13.44%,升本型占33.04%,国际化型占11.35%。人才培养质量不断提高,社会声誉不断提升。2019年学生在全国职业院校技能大赛中获奖数量居全省第6位。据高职发展智库对“十三五”以来各高职院校获得国家教学成果奖、全国职业院校教学能力比赛、全国职业院校技能大赛这三大国家级奖项获奖情况统计,我校位于全省高职院校第6位。学校紧紧围绕宁波市支柱产业发展,为地方经济社会发展提供强有力的人才和科技保证。推进产教融合,2017年,学校成立“全国现代服务业职教集团浙江分部”暨“宁波市现代服务业职教集团”。学校充分发挥9个产学研联盟、4个产业学院、6个政校或校企共建研究所、2个行业指导委员会的建设成果,着力培养高素质技术技能应用型人才,在服务经济建设和社会发展中作出了积极贡献,入选全国示范性职业教育集团培育单位。“浙江省园林绿化应用技术协同创新中心”获批浙江省应用技术协同创新中心建设项目;宁波休闲旅游发展协同创新中心获得宁波市会展行业特殊贡献奖;科技服务团队获得宁波市优秀地方科技服务创新团队、优秀科技特派员团队;“宁波城市发展战略研究基地”成为宁波市社会科学研究基地,学校培训中心成为宁波市专业技术人员继续教育示范基地。学校积极服务国家“一带一路”战略,率先成立中外合作办学机构,国际化综合水平全省领先。自2011年开始,学校与澳大利亚西悉尼TAFE学院合作成立了浙江省首个非独立法人的中外合作办学机构——宁波TAFE学院,至今已有1600余名学生获得中澳双文凭,获得率达97%以上,108名教师获澳大利亚TAE职业课程授课资质和德国ADA执教能力认证证书。学校分别与泰国暹罗技术学院、黑山亚得里亚大学共建丝路工匠学院及黑山语语言文化中心。面向国(境)外人员和来华留学生培训的“旅游职业技能培训”与“中泰丝路工匠学院职业技能提升”两个项目获教育部“丝路1+1”教育援外项目。《浙江省普通高校国际化水平排名》统计,学校近五年的国际化总体水平排名稳居浙江省高职高专院校前三。
河北师范大学

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河北师范大学开展学位与研究生教育工作起步较早,早在1960年,经上级批准,原河北北京师院即开始招收研究生,揭开了我校研究生培养的序幕。1978年,国家研究生教育培养工作恢复,学校在政治经济学、基础数学、物理化学3个专业,招收培养硕士研究生26名。1981年,学校获得硕士学位授予权,成为首批被国家批准的硕士学位授予单位之一。 经过多年努力,我校学位与研究生教育在人才培养中发挥着日益重要的作用,学科建设迅速发展,研究生培养硬件条件不断改善,师资力量逐步壮大,管理体制日益成熟,已为国家培养了各类研究生近2万余人,毕业研究生素质高、品质好,深受社会用人单位的欢迎。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览! 学校现有博士学位授权一级学科11个,博士专业学位授权点1个,可招收培养博士生的专业50余个;硕士学位授权一级学科29个,可招收培养硕士生的专业130余个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。拥有教育、体育、汉语国际教育、艺术、翻译、公共管理、工程、应用心理、会计、金融、法律、新闻与传播等14个专业学位授权类别。现有中国科学院院士1人,省级以上各类优秀专家117人次,博士研究生导师145人,各类硕士研究生导师970人。 学校现有国家重点学科1个,博士后科研流动站9个,河北省高校强势特色学科4个,河北省高校国家重点学科培育项目1个,省级重点学科14个,有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级重点实验室8个。学校设有河北省职业教育研究所、教育科学研究所、学科教育研究所、古籍整理研究所等科研机构。发挥学科优势,已建成“生物适应环境的细胞信号调节机制”、“数字教育”和“河北省燕赵学术研究中心”3个省级协同创新中心,组建了河北省数学研究中心、移动物联网研究院、泥河湾考古研究院,积极开展校企(地)合作。 近年来,学校科学研究与研究生教育质量不断取得新进展。年承担国家基金项目数量位居省内高校前列,承担了一批国家“973”、“863”计划、国家自然科学基金重点项目、国家社科基金重大招标项目、国家社科基金重点项目、国家清史纂修工程主体类项目等一批具有较大影响的科研项目。2010年,孙大业院士课题组获国家自然科学二等奖,填补了河北省的空白;蒋春澜教授指导的博士学位论文进入“全国百篇优博”行列。一些自然科学研究成果发表在Science、Nature等国际权威学术期刊上,人文社会科学研究成果分获全国高校优秀人文社科成果奖、国家辞书奖、鲁迅文学奖等。燕赵文化研究中心已在60多个课题领域开展了研究和探索。此外,学校在小麦新品种、生物制药、信息技术等研究领域,多项研究成果获得专利授权,服务经济建设和社会发展能力明显增强。 以一流学科建设带动高水平大学建设是我校长期坚持的战略指导思想,近年来在上级主管部门的正确领导和大力支持下,学校坚持以学科建设为龙头,不断增加投入,紧抓发展机遇,千方百计促进学科的快速发展,全校的学科实力有了较大的提升。2016年,学校进入河北省“一流大学和一流学科”建设项目一层次高校序列,获批“世界一流学科”建设项目3个,“国家一流学科”建设项目4个,这使得我校高水平大学建设迈上新的台阶。 目前,河北师范大学研究生院(学位办公室)设有学科建设、招生、培养、学位、专业学位、综合管理等科室,承担着学校学科建设和学位与研究生教育管理的相关工作。在国家不断深化学位与研究生教育改革的宏观背景下,河北师范大学研究生院一直秉承守正创新的精神,紧抓机遇,砥砺前行,为我校建设高水平综合性师范大学不懈奋斗。
江南大学

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江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市,是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校,享有“轻工高等教育明珠”的美誉。学校占地面积3200亩、建筑面积107万平方米, “生态校园,曲水流觞”,被誉为中国最美丽的大学之一。历经一个多世纪的风雨沧桑及半个多世纪的独立办学,江南大学已成为一所国内外具有一定知名度的综合性大学。目前学科涵盖理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等10个门类。建有博士后流动站6个,食品科学与工程、轻工技术与工程、纺织科学与工程、控制科学与工程、化学工程与技术、设计学、环境科学与工程等7个博士学位授权一级学科,28个硕士学位授权一级学科以及6个硕士专业学位授权类别。轻工技术与工程、食品科学与工程2个学科入选“双一流”建设学科名单;建有食品科学与工程国家一级重点学科1个和二级重点学科5个;建有食品科学与工程、轻工技术与工程、控制科学与工程等江苏高校优势学科建设工程立项学科3个和生态纺织技术与工程江苏省重点序列学科1个,化学工程与技术、设计学、计算机科学与技术等“十三五”江苏省重点学科3个。学校现有专任教师1895人,博士学位人员比例62.2%,博士生、硕士生导师1075人,现有在校本科生20122人、博硕士研究生8169人、留学生1276人,已为国家和社会输送了17万余名毕业生,其中多数已成为各行各业的科技精英和领导骨干。。学校建有食品科学与技术国家重点实验室、粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、国家功能食品工程技术研究中心等国家级科研平台8个,针织技术教育部工程研究中心等部省级平台41个;建有教育部、外专局创新引智基地(“111计划”)6个及国际联合实验室21个;“十二五”以来承担国家级项目1085项,主持国家重点研发项目6项;2012年以来以第一完成单位获国家科技进步奖和技术发明奖9项,2017年作为第一完成单位获国家科学技术奖数并列全国高校12名;获何梁何利基金科学与科技创新奖2项、高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)6项;获中国专利奖金奖2项、优秀奖6项,2016年在中国大学专利奖排行榜上并列全国高校第17名;学校现与全国40多个城市及中粮集团、光明乳业等多家知名企业开展全面合作;建有江南大学宿迁产业技术研究院、江南大学(扬州)食品生物技术研究所、江南大学无锡创新设计研究院等校地联合研究院/所7个;江南大学教育发展基金会获评5A级大学基金会。学校的综合实力和办学影响不断提升。在教育部组织的第四轮全国一级学科评估中,学校“轻工技术与工程”、“食品科学与工程”位列A+档,“设计学”位列A-档;在ESI全球影响评价排行榜上,学校农业科学、工程学、化学、生物学与生物化学、材料科学等5个学科进入全球前1%,其中农业科学跻身前0.5‰,学校位居ESI综合排行中国大陆第54名;在《美国新闻和世界报导》(US NEWS)发布的全球大学排行榜上,学校位居全球第777名、中国大陆第53名;在世界大学排名中心(CWUR)发布的全球大学排行榜上,位居全球第775名、中国大陆第53名;在中国管理科学研究院编制的《中国大学评价》中,位居全国第47名;在人民网发布的中国高校社会影响力排行榜上,位居全国第20名。学校是全国教育系统先进集体、江苏省文明单位、江苏省平安校园。江南大学将继续秉承“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校、文化铸校”的发展方略,努力推进特色鲜明的研究型大学建设,为民族振兴和社会进步造就更多、更优秀的可用之才!嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!

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