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喀什大学

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喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。 嘛哩嘛哩小编在浏览该网站时,页面整洁美观,感兴趣的用户,欢迎访问,实际体验! 喀什大学始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间...

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2024-08-23
喀什大学喀什大学

喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所以培养基础教育师资和经济社会发展需要的应用型人才为使命的多科性本科学校。 嘛哩嘛哩小编在浏览该网站时,页面整洁美观,感兴趣的用户,欢迎访问,实际体验! 喀什大学始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年底的16年间,学校是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一的一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。1978年学校升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格,开始承担硕士研究生培养任务。2007年在教育部本科教学水平评估中取得了优秀成绩。2012年,被列为中西部高校基础能力建设工程高校。2015年4月,更名为喀什大学。2016年6月,被确定为全国100所转型发展试点高校之一。1994年、2009年,学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号;2014年,学校中国语系被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”光荣称号。 喀什大学现有15个教学单位,53个本科专业(含3个专业方向):其中,师范类专业23个,非师范类专业30个,涵盖理学、工学、文学、教育学、艺术学、法学、经济学、管理学、历史学九个学科门类。有4个一级学科硕士学位授权点,3个硕士专业学位授权点。有1个国家级本科专业综合改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3个自治区级重点学科、1个自治区重点产业紧缺人才专业、1个自治区创新创业示范专业、1个自治区战略新兴专业、有2个自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地、2个自治区级重点实验室、3个实验教学示范中心、1个自治区级工程技术研究中心、1个自治区科技创新团队。 喀什大学现有教职工1098人,其中专任教师660人。专任教师中具有硕士及以上学位教师500人,占专任教师的75.76%,其中博士148人;具有副高以上职称的教师228人,占专任教师的34.55%。 喀什大学现有在校学生14832人。拥有高台和新泉2个校区,占地面积166.07万平方米,教学设施设备先进,教学环境舒适。图书馆藏书131.55万册,电子图书约60万册,各类文献数据库12个,所有图书、报刊和电子阅览室都采用全开放式电子阅览服务体系;校园网及4G通信网络覆盖全校,能够满足信息化时代人才培养需要;教学仪器设备总值1.46亿元,拥有完善的较高标准的教学实验设备和文化、体育、卫生等设施,完全满足教育教学所需,全面保障和服务于学校的教学科研和人才培养。 建校以来,喀什大学在党中央、国务院、教育部的重视关怀下,在自治区党委、人民政府、自治区教育工委、教育厅的正确领导下,在对口援疆省市的关心爱护和大力支持下,学校秉承“胡杨般坚韧、红烛般奉献”的大学精神、凝练了“和谐包容、励志图强”的校训,形成了“以稳定为前提,以教学为中心,以学科建设为引领,以提高教学质量为生命线,以师资队伍建设为重点,以培养合格人才为目标”的办学思路,不仅为新疆基础教育作出了重大贡献,也积累了丰富的高等教育办学经验,形成了自己独特的办学特色,锻造了内涵深厚的大学精神和大学文化,坚持为新疆特别是南疆地区的基础教育和经济社会发展服务,共培养了8万余名具有良好思想品德修养和扎实专业技能的基础教育师资和各类专门人才。 面对新时代历史的重任,喀什大学全体师生勇于创新,敢于担当,坚持社会主义办学方向,聚焦新疆社会稳定和长治久安总目标,努力把学校建设成为区域特色鲜明、教师教育优势突出、应用型人才培养体系完善,在周边具有影响力的多科性、应用型大学,为新疆尤其是南疆的基础教育和经济社会发展做出更大的贡献而努力奋斗。

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黑龙江大学

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黑龙江大学是拥有哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类研究生教育的现代综合性大学,拥有博士学位授权一级学科11个,硕士学位授权一级学科35个,硕士专业学位类别22个,可设置二级学科博士点75个、二级学科硕士点226个,硕士专业学位领域32个;2个国家重点学科(含培育),1个学科群、12个一级学科为省级重点学科;拥有7个博士后科研流动站,3个博士后科研工作站。研究生导师1000余名,在校全日制博士、硕士研究生7500余名。初步建成了门类齐全、层次完备、培养模式多样的研究生教育体系。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,目前安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!2021年黑龙江大学共招收11个学科门类35个一级学科的93个学术型学科专业和应用统计、国际商务硕士、法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、农业硕士、资源与环境硕士、电子信息硕士、土木水利硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、图书情报硕士、会计硕士、艺术硕士等17个专业学位类别的30个专业学位领域硕士研究生。目前博士研究生在校人数598人,全日制研究生在校人数6574人,非全日制研究生在校人数390人,研究生在校总人数7562人,研究生在校生人数达到历史空前。
浙江大学

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浙江大学教育学院的前身是创办于1897年的求是书院和育英书院的相关学科,1928年和1952年分别完成教育学系和体育系科建制,均为中国现代大学中最早的教育、体育学科建制之一。俞子夷、孟宪承、郑晓沧、庄泽宣、黄翼、沈有乾、陈立、王承绪、陈学恂和舒鸿、胡士煊等享誉国内外的著名教育学家、心理学家和体育专家曾在学院任教工作。在跨越三个世纪的教育实践中,学院始终秉承“求是育英”的理念,以“立德树人、铸魂育人”为根本,以“诚真、认真、启真、守真”为价值导向,以“六实”党建为引领,创建“更高质量、更加卓越、更富特色、更受尊敬、更有梦想”的教育学院。嘛哩嘛哩编辑已经浏览过该网站,安全可靠、网站布局整洁、内容丰富、访问速度正常,需要这方面资源可以放心浏览!学院现由教育学系、体育学系、课程与学习科学系、教育领导与政策研究所和军事理论教研室组成。建有教育部浙江大学基础教育课程研究中心、国家体育总局浙江大学体育现代化发展研究中心、国家体育总局体育产业研究基地、浙江大学哲学社会研究发展与评价研究中心(筹)等4个省部级研究机构;浙江大学中外教育现代化研究所、高等教育研究所、教育科学与技术研究所、运动科学与健康工程研究所、教科书研究中心、国际教育研究中心、科举学与考试研究中心、浙江大学—嘉兴心理健康联合研究中心等8个校级研究机构;浙江大学教育学院教育研究与评估中心、智能教育研究中心、体育大数据研究所、学习与认知科学研究中心、体育产业与健康管理研究中心等5个院级研究机构;设有联合国教科文组织“亚太地区教育革新为发展服务计划”(APEID)浙江大学联系中心、全球大学创新联盟亚太中心GUNI-AP秘书处、联合国教科文组织浙江大学创业教育教席、联合国教科文组织中国创业教育联盟、世界休闲组织浙江大学休闲卓越中心、浙江大学联合国教科文组织研究中心等6大国际教科研合作平台。学院建有教育学、体育学2个一级学科博士后流动站;拥有教育学、体育学2个一级学科博士学位授予权和硕士学位授予权,涵盖9个二级学科博士点、10个二级学科硕士点和3个专业学位点;拥有教育史国家重点学科,比较教育学、体育人文社会学等浙江省重点学科;设有教育学、运动训练、武术与民族传统体育、体育教育等5个本科专业,教育学为教育部高等学校本科特色专业。教育学、运动训练学获批国家级一流本科专业建设点。学院现有教职工114人,其中正高级职称33人、副高级职称32人,“百人计划”研究员16人,特聘研究员1人。拥有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、青年学者5人,“国家百千万人才工程”人选2人,“教育部新世纪优秀人才”5人,浙江大学文科资深教授2人等高层次人才,并聘有浙江大学求是讲座教授等众多国内外兼任、兼职教授。学院现有在校本科生440人,在学硕士研究生321人(含专业学位研究生164人),在读博士研究生245人(含专业学位研究生103人),在校攻读学位外国留学生27人。

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